***Dieser Workshop ist bereits voll belegt.***

H?ufig macht sexuell markantes Verhalten von Kindern ein mulmiges Gefühl bei uns Fachkr?ften. Auch das erlernte Wissen um die Psychosexuelle Entwicklung reicht nicht immer aus, um der Vielf?ltigkeit von Situationen und Kindern begegnen zu k?nnen. Das belgische Flaggenmodell ?Sensoa“ bietet eine konkrete ?bersicht zur Einsch?tzung von sexuell auff?lligem als auch sexuell grenzverletzendem Verhalten von 0 – 18 J?hrigen. Es kann für Situationen, in denen Fachkr?fte ein "ungutes Bauchgefühl" haben, wirksame Handreichung zur Kl?rung im Team sowie für die einzelne Fachkraft sein. Auch sichert es fachliche Grundlagen um (p?dagogische) Interventionen ggü. Eltern oder Leistungstr?gern begründen zu k?nnen. Im Inputvortrag wird das praktikable System komprimiert vorgestellt.

Workshop dazu: Gem?? der Rückmeldung anderer Fachkr?fte braucht es praktische Erfahrung, um souver?n mit dem Sensoa-Flaggenmodell arbeiten zu k?nnen. Um dem gerecht zu werden und das hilfreiche Werkzeug in die Anwendung zu bringen, Fallstricken zu begegnen und eine tats?chliche Nutzung anhand von realen F?llen zu erproben, empfiehlt sich die Teilnahme am Workshop. Auch bietet der Workshop die Gelegenheit m?gliche Interventionen zu sondieren. Die anonymisierten Fallbeispiele entsprechen tagesaktuellen Fallkonstruktionen von Kindern im KiTa- sowie Grundschulalter der Fachberatungsstellenarbeit.

Workshopleitung: Astrid Herrmann-Haase

M.A. Sexualwissenschaftlerin, ist Mitarbeiterin bei Wildwasser Halle e.V. und seit 2013 im Themenfeld der Sexualisierten Gewalt sowohl in der Fachberatung als auch Fortbildung t?tig (Wildwasser Magdeburg e.V. und Fachstelle AUSWEG Magdeburg). Sie ist Traumafachberaterin, insoweit erfahrene Fachkraft (§ 8a SGB VIII) für die Einsch?tzung von vermuteten Kindeswohlgef?hrdungen, sexual-, paar- und traumatherapeutisch sowie in der sog. Opfergerechten T?ter*innenarbeit weitergebildet.

***Dieser Workshop ist bereits voll belegt.***

Kinder sind sexuelle Wesen. Bereits im Mutterleib beginnt ihre psychosexuelle Entwicklung. Für Fachkr?fte im institutionellen Kontext bedeuten Gespr?che mit den Bezugspersonen oft eine Gradwanderung zwischen Wissens- und Informationsvermittlung, Schamempfinden, Tabuisierung und Missverst?ndnissen.

Das Thema Sexualit?t ist besonders im Zusammenhang mit der Entwicklung von Kindern emotional besetzt und bedarf gerade deshalb einer professionellen Herangehensweise. Der Workshop will p?dagogischen Fachkr?ften Anregungen und Reflektionsm?glichkeiten geben, wie und wann eine gute Kommunikation mit den Eltern gelingen kann. In Form von theoretischem Input, Diskussionen und Kleingruppenarbeit sollen dabei Ihre Fragen im Mittelpunkt stehen.

Workshopleitung:

• Anja Lockner (Sozialp?dagogin B.A.; Systemische Beraterin; Sexualp?dagogin)
• András Magyar (Dipl. Soziologe; Zusatzausbildung in Sexualtherapie und systemischer Kinder- und Jugendlichentherapie (pro familia Beratungsstelle Halle))

Gesellschaftspolitische Entwicklungen sind im Gange, die auch Kindertagesst?tten tangieren: die Enttabuisierung von Intergeschlechtlichkeit, der Geschlechtseintrag ?divers“, die Entpathologisierung von Transgeschlechtlichkeit, die zunehmende Sichtbarkeit nicht-bin?rer Geschlechtsidentit?ten, die Berücksichtigung transidenter, nicht-bin?rer und intergeschlechtlicher junger Menschen im SGB VIII §9, die gelebte Vielfalt nicht-heterosexueller Lebensweisen sowie die Vorhaben der Bundesregierung zur Anerkennung und Akzeptanz geschlechtlicher und sexueller Vielfalt. Zudem ergeben sich durch verschiedene Formen von Diskriminierungen sowie Angriffe rechter Kr?fte auf eine aufgekl?rte und Vielfalt anerkennende Gesellschaft weitere Herausforderungen.

Der Workshop stellt nach einer Reflexion bisheriger pers?nlicher und beruflicher Erfahrungen Fachwissen zu geschlechtlicher und sexueller Vielfalt zur Verfügung. Anschlie?end werden Handlungsm?glichkeiten erarbeitet, Anregungen zur Umsetzung gegeben und Materialien/Unterstützungsangebote für Kitas vorgestellt.

Workshopleitung: Ants Kiel

Diplom-P?dagoge; Fachstelle für geschlechtliche und sexuelle Vielfalt (LKS Süd) beim BBZ "lebensart" e.V.

Studien und Erfahrungsberichte zeigen, dass m?nnliche Fachkr?fte in Kitas in der Regel sehr willkommen sind. In der Praxis sind sie aber auch immer wieder mit Vorurteilen konfrontiert. In dem Workshop wird folgenden Fragen nachgegangen: Welche Wünsche und Hoffnungen werden mit m?nnlichen Fachkr?ften verbunden? Wie stellt sich die Situation von m?nnlichen Fachkr?ften und geschlechtergemischten Teams in der Praxis dar? Welche Chancen bieten gemischtgeschlechtliche Kita-Teams und vor welchen m?glichen Herausforderungen stehen sie?

Workshopleitung: Jens Krabel

War viele Jahre in der Koordinationsstelle "M?nner in Kitas" als wissenschaftlicher Mitarbeiter und Fachreferent t?tig. In diesem Rahmen führte er Forschungsprojekte durch und begleitete Modellprogramme zu den Themen "Gender und M?nnliche Fachkr?fte in Kitas". Aktuell arbeitet er als Organisationsberater für einen Berliner Kita-Tr?ger und ist im Institut für Gegenwartsfragen der Frühen Bildung besch?ftigt.

Im Kitaalltag gibt es viele Berührungen mit Geschlechteraspekten. Gemeinsam werden wir uns dem Thema methodisch ann?hern, die verschiedenen Dimensionen von Geschlechtlichkeit beleuchten, Kinderbücher und Methoden dazu kennenlernen und im Medienkoffer st?bern.

Workshopleitung: Dr. Kerstin Schumann 

Gesch?ftsführerin im KgKJH Sachsen-Anhalt e.V. und vertritt die Schwerpunkte Geschlechtervielfalt sowie Gender-Mainstreaming. Sie wirkt im Landesjugendhilfeausschuss Sachsen-Anhalt, im Beirat für das Landesprogramm für ein geschlechtergerechtes Sachsen-Anhalt und an der Fortschreibung des Aktionsprogramms LGBTIQ* des Bundeslandes mit. www.geschlechtergerechteJugendhilfe.de

K?rperliche Neugier und spannende Fragen von Kindern geh?ren zum Alltag in Kitas. Vielf?ltige Ausdrucksformen kindlicher Sexualit?t sind ein wesentlicher Teil kindlicher Entwicklung und erfordern einen liebevollen, angemessenen und bewussten Umgang. Dabei bestehen jedoch viele Verunsicherungen bei Eltern und Fachkr?ften. Was ist unter kindlicher Sexualit?t zu verstehen? Was ist ?normal“, was erlaubt? Wann werden Grenzen verletzt? Welche Informationen über Sexualit?t sollten Kinder in welchem Alter erhalten, was sollten sie lernen und wissen? Wie kann eine konstruktive Kommunikation zu diesem sensiblen Thema im Team sowie eine gelungene Elternarbeit aussehen? Und wie kann Sexuelle Bildung vor sexuellen ?bergriffen schützen?

Im Workshop werden die psychosexuellen Entwicklungsschritte von Kindern erarbeitet und anhand einzelner Aspekte der liebevolle, fachliche und angemessene Umgang mit kindlichem Sexualverhalten in Kindertagesst?tten er?rtert.

Workshopleitung: Ralf Pampel

M.A. Angewandte Sexualwissenschaft, Dipl.-Sozialp?dagoge,Referent für Sexuelle Bildung und Sexualp?dagogik

In dem Workshop werden die Pr?ventionsprojekte ?Mein K?rper geh?rt mir!“ und ?Die gro?e Nein Tonne“ vorgestellt. Die Pr?ventionsprinzipien werden erl?utert und praktische Methoden für die Arbeit mit Kindern vorgestellt und ausprobiert. 

Workshopleitung: Jenny Voigt

Soziale Arbeit (BA), Theaterp?dagogin, Systemische Familientherapeutin (DGSF), Schauspielerin, Clownin

Dieser Workshop beginnt mit einem sachlichen Input zur geschlechtlichen Vielfalt und besch?ftigt sich danach mit den  ganz praktischen Fragen des Alltags in der Kita: Welche spezifischen Bedarfe haben Inter*Kinder und ihre Familien? Wie kann ich Eltern von Inter*Kindern sinnvoll unterstützen? Wie kann in unserer Einrichtung  vielfaltssensibel mit Geschlecht umgegangen werden?

In diesem Workshop wechseln sich Phasen der Wissensvermittlung mit  Phasen des Austausches der Teilnehmenden über ihre Erfahrungen und Wünsche ab. Zus?tzlich  werden Fachbücher, Kinderbücher und Beratungsangebote zum Thema geschlechtliche Vielfalt vorgestellt.

Workshopleitung: Ursula Rosen

Ursula Rosen ist Mutter eines erwachsenen intergeschlechtlichen Menschen, Lehrerin im Ruhestand und Autorin des Kinderbuches ?Jill ist anders“. Als langj?hriges Mitglied des Vereins Intergeschlechtliche Menschen e.V. und als ausgebildete Peer-to-Peer-Beraterin hat sie vielf?ltige Erfahrungen mit der Thematik Intergeschlechtlichkeit.

K?rpererkundungen, Doktorspiele oder Fragen zum Kinderkriegen sind typische Ausdrucksweisen kindlicher Sexualit?t. Oft ist jedoch nicht ganz klar, was zu einer "normalen" Sexualit?tsentwicklung geh?rt, oder was auff?llig und interventionswürdig ist. Der Workshop bietet im ersten Schritt grundlegende Informationen über die K?rper- und Sexualentwicklung im Kitaalter. Konkrete Alltagssituationen werden besprochen und es wird geprüft, wie der Schutz vor Grenzüberschreitungen und F?rderung von Welterkundung zusammengehen k?nnen.

Wie kann Sexualp?dagogik angemessen in der Balance zwischen Freiraumgew?hrung und Schutzgedanken begleiten? Welche Grenzen sind bei der pflegerischen Fürsorge mit den Kindern (z.B. bei der Wickelsituation) angemessen? Wie geht sexualp?dagogisches Arbeiten in einer gesellschaftlichen Vielfalt, in der sich klassische Menschenbilder ver?ndern, auff?chern, erweitern und der Genderblick in den Vordergrund rücken soll. Am Ende steht die Integration sexualp?dagogischen Arbeitens in die Alltagsarbeit und sie erhalten Impulse für die Integration in das p?dagogische und ihr Konzept

Workshopleitung: Kai Müller

Dipl.- und Sexualp?dagoge (isp), Sexualberater i.A. (DGfS), Dozent des Instituts für Sexualp?dagogik (iSp)

Wie k?nnen Kinder ihren Gefühlen vertrauen? Was k?nnen Kinder tun, wenn ihnen jemand zu nahe kommt? Wem k?nnen sich Kinder anvertrauen, wenn sie Kummer haben?

Im Workshop werden altergerechte Methoden vorgestellt, mit denen die Kinder lernen sollen, ihre eigenen Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken, aber auch die Gefühle anderer zu achten. Sie erfahren, dass es Geheimnisse gibt, die man für sich behalten kann, aber auch solche, die man erz?hlen muss, um sich zu schützen. Die Kinder werden sich über m?gliche Vertrauenspersonen bewusst, die sie ansprechen k?nnen, wenn sie sich mitteilen wollen. Sie lernen, ihre Grenzen zu erkennen, auf Grenzverletzungen ad?quat zu reagieren und respektvoll mit den Grenzen anderer umzugehen. Das Einüben von angemessenen Reaktionen sowie das Wissen über eigene St?rken und die Unterstützung durch Freunde und Vertrauenspersonen wirkt pr?ventiv.

Workshopleitung: Dr. Katja Bach

Jugendschutzreferentin in der Servicestelle Kinder- und Jugendschutz von fjp>media (www.servicestelle-jugendschutz.de) mit den Themenschwerpunkten Jugend(medien)schutz, Pr?vention sexualisierter Gewalt und Kindeswohlgef?hrdung. Sie wirkt im Landesjugendhilfeausschuss Sachsen-Anhalt, in der Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz sowie im Beirat der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz mit und ist L?nderbeisitzerin in die Bundesprüfstelle für jugendgef?hrdende Medien.

***Dieser Workshop ist bereits voll belegt.***

H?ufig macht sexuell markantes Verhalten von Kindern ein mulmiges Gefühl bei uns Fachkr?ften. Auch das erlernte Wissen um die Psychosexuelle Entwicklung reicht nicht immer aus, um der Vielf?ltigkeit von Situationen und Kindern begegnen zu k?nnen. Das belgische Flaggenmodell ?Sensoa“ bietet eine konkrete ?bersicht zur Einsch?tzung von sexuell auff?lligem als auch sexuell grenzverletzendem Verhalten von 0 – 18 J?hrigen. Es kann für Situationen, in denen Fachkr?fte ein "ungutes Bauchgefühl" haben, wirksame Handreichung zur Kl?rung im Team sowie für die einzelne Fachkraft sein. Auch sichert es fachliche Grundlagen um (p?dagogische) Interventionen ggü. Eltern oder Leistungstr?gern begründen zu k?nnen. Im Inputvortrag wird das praktikable System komprimiert vorgestellt.

Workshop dazu: Gem?? der Rückmeldung anderer Fachkr?fte braucht es praktische Erfahrung, um souver?n mit dem Sensoa-Flaggenmodell arbeiten zu k?nnen. Um dem gerecht zu werden und das hilfreiche Werkzeug in die Anwendung zu bringen, Fallstricken zu begegnen und eine tats?chliche Nutzung anhand von realen F?llen zu erproben, empfiehlt sich die Teilnahme am Workshop. Auch bietet der Workshop die Gelegenheit m?gliche Interventionen zu sondieren. Die anonymisierten Fallbeispiele entsprechen tagesaktuellen Fallkonstruktionen von Kindern im KiTa- sowie Grundschulalter der Fachberatungsstellenarbeit.

Workshopleitung: Astrid Herrmann-Haase

M.A. Sexualwissenschaftlerin, ist Mitarbeiterin bei Wildwasser Halle e.V. und seit 2013 im Themenfeld der Sexualisierten Gewalt sowohl in der Fachberatung als auch Fortbildung t?tig (Wildwasser Magdeburg e.V. und Fachstelle AUSWEG Magdeburg). Sie ist Traumafachberaterin, insoweit erfahrene Fachkraft (§ 8a SGB VIII) für die Einsch?tzung von vermuteten Kindeswohlgef?hrdungen, sexual-, paar- und traumatherapeutisch sowie in der sog. Opfergerechten T?ter*innenarbeit weitergebildet.

Kinder sind sexuelle Wesen. Bereits im Mutterleib beginnt ihre psychosexuelle Entwicklung. Für Fachkr?fte im institutionellen Kontext bedeuten Gespr?che mit den Bezugspersonen oft eine Gradwanderung zwischen Wissens- und Informationsvermittlung, Schamempfinden, Tabuisierung und Missverst?ndnissen.

Das Thema Sexualit?t ist besonders im Zusammenhang mit der Entwicklung von Kindern emotional besetzt und bedarf gerade deshalb einer professionellen Herangehensweise. Der Workshop will p?dagogischen Fachkr?ften Anregungen und Reflektionsm?glichkeiten geben, wie und wann eine gute Kommunikation mit den Eltern gelingen kann. In Form von theoretischem Input, Diskussionen und Kleingruppenarbeit sollen dabei Ihre Fragen im Mittelpunkt stehen.

Workshopleitung:

• Anja Lockner (Sozialp?dagogin B.A.; Systemische Beraterin; Sexualp?dagogin)
• András Magyar (Dipl. Soziologe; Zusatzausbildung in Sexualtherapie und systemischer Kinder- und Jugendlichentherapie (pro familia Beratungsstelle Halle))

Gesellschaftspolitische Entwicklungen sind im Gange, die auch Kindertagesst?tten tangieren: die Enttabuisierung von Intergeschlechtlichkeit, der Geschlechtseintrag ?divers“, die Entpathologisierung von Transgeschlechtlichkeit, die zunehmende Sichtbarkeit nicht-bin?rer Geschlechtsidentit?ten, die Berücksichtigung transidenter, nicht-bin?rer und intergeschlechtlicher junger Menschen im SGB VIII §9, die gelebte Vielfalt nicht-heterosexueller Lebensweisen sowie die Vorhaben der Bundesregierung zur Anerkennung und Akzeptanz geschlechtlicher und sexueller Vielfalt. Zudem ergeben sich durch verschiedene Formen von Diskriminierungen sowie Angriffe rechter Kr?fte auf eine aufgekl?rte und Vielfalt anerkennende Gesellschaft weitere Herausforderungen.

Der Workshop stellt nach einer Reflexion bisheriger pers?nlicher und beruflicher Erfahrungen Fachwissen zu geschlechtlicher und sexueller Vielfalt zur Verfügung. Anschlie?end werden Handlungsm?glichkeiten erarbeitet, Anregungen zur Umsetzung gegeben und Materialien/Unterstützungsangebote für Kitas vorgestellt.

Workshopleitung: Ants Kiel

Diplom-P?dagoge; Fachstelle für geschlechtliche und sexuelle Vielfalt (LKS Süd) beim BBZ "lebensart" e.V.

Studien und Erfahrungsberichte zeigen, dass m?nnliche Fachkr?fte in Kitas in der Regel sehr willkommen sind. In der Praxis sind sie aber auch immer wieder mit Vorurteilen konfrontiert. In dem Workshop wird folgenden Fragen nachgegangen: Welche Wünsche und Hoffnungen werden mit m?nnlichen Fachkr?ften verbunden? Wie stellt sich die Situation von m?nnlichen Fachkr?ften und geschlechtergemischten Teams in der Praxis dar? Welche Chancen bieten gemischtgeschlechtliche Kita-Teams und vor welchen m?glichen Herausforderungen stehen sie?

Workshopleitung: Jens Krabel

War viele Jahre in der Koordinationsstelle "M?nner in Kitas" als wissenschaftlicher Mitarbeiter und Fachreferent t?tig. In diesem Rahmen führte er Forschungsprojekte durch und begleitete Modellprogramme zu den Themen "Gender und M?nnliche Fachkr?fte in Kitas". Aktuell arbeitet er als Organisationsberater für einen Berliner Kita-Tr?ger und ist im Institut für Gegenwartsfragen der Frühen Bildung besch?ftigt.

Im Kitaalltag gibt es viele Berührungen mit Geschlechteraspekten. Gemeinsam werden wir uns dem Thema methodisch ann?hern, die verschiedenen Dimensionen von Geschlechtlichkeit beleuchten, Kinderbücher und Methoden dazu kennenlernen und im Medienkoffer st?bern.

Workshopleitung: Dr. Kerstin Schumann 

Gesch?ftsführerin im KgKJH Sachsen-Anhalt e.V. und vertritt die Schwerpunkte Geschlechtervielfalt sowie Gender-Mainstreaming. Sie wirkt im Landesjugendhilfeausschuss Sachsen-Anhalt, im Beirat für das Landesprogramm für ein geschlechtergerechtes Sachsen-Anhalt und an der Fortschreibung des Aktionsprogramms LGBTIQ* des Bundeslandes mit. www.geschlechtergerechteJugendhilfe.de

K?rperliche Neugier und spannende Fragen von Kindern geh?ren zum Alltag in Kitas. Vielf?ltige Ausdrucksformen kindlicher Sexualit?t sind ein wesentlicher Teil kindlicher Entwicklung und erfordern einen liebevollen, angemessenen und bewussten Umgang. Dabei bestehen jedoch viele Verunsicherungen bei Eltern und Fachkr?ften. Was ist unter kindlicher Sexualit?t zu verstehen? Was ist ?normal“, was erlaubt? Wann werden Grenzen verletzt? Welche Informationen über Sexualit?t sollten Kinder in welchem Alter erhalten, was sollten sie lernen und wissen? Wie kann eine konstruktive Kommunikation zu diesem sensiblen Thema im Team sowie eine gelungene Elternarbeit aussehen? Und wie kann Sexuelle Bildung vor sexuellen ?bergriffen schützen?

Im Workshop werden die psychosexuellen Entwicklungsschritte von Kindern erarbeitet und anhand einzelner Aspekte der liebevolle, fachliche und angemessene Umgang mit kindlichem Sexualverhalten in Kindertagesst?tten er?rtert.

Workshopleitung: Ralf Pampel

M.A. Angewandte Sexualwissenschaft, Dipl.-Sozialp?dagoge,Referent für Sexuelle Bildung und Sexualp?dagogik

In dem Workshop werden die Pr?ventionsprojekte ?Mein K?rper geh?rt mir!“ und ?Die gro?e Nein Tonne“ vorgestellt. Die Pr?ventionsprinzipien werden erl?utert und praktische Methoden für die Arbeit mit Kindern vorgestellt und ausprobiert. 

Workshopleitung: Jenny Voigt

Soziale Arbeit (BA), Theaterp?dagogin, Systemische Familientherapeutin (DGSF), Schauspielerin, Clownin

K?rpererkundungen, Doktorspiele oder Fragen zum Kinderkriegen sind typische Ausdrucksweisen kindlicher Sexualit?t. Oft ist jedoch nicht ganz klar, was zu einer "normalen" Sexualit?tsentwicklung geh?rt, oder was auff?llig und interventionswürdig ist. Der Workshop bietet im ersten Schritt grundlegende Informationen über die K?rper- und Sexualentwicklung im Kitaalter. Konkrete Alltagssituationen werden besprochen und es wird geprüft, wie der Schutz vor Grenzüberschreitungen und F?rderung von Welterkundung zusammengehen k?nnen.

Wie kann Sexualp?dagogik angemessen in der Balance zwischen Freiraumgew?hrung und Schutzgedanken begleiten? Welche Grenzen sind bei der pflegerischen Fürsorge mit den Kindern (z.B. bei der Wickelsituation) angemessen? Wie geht sexualp?dagogisches Arbeiten in einer gesellschaftlichen Vielfalt, in der sich klassische Menschenbilder ver?ndern, auff?chern, erweitern und der Genderblick in den Vordergrund rücken soll. Am Ende steht die Integration sexualp?dagogischen Arbeitens in die Alltagsarbeit und sie erhalten Impulse für die Integration in das p?dagogische und ihr Konzept

Workshopleitung: Kai Müller

Dipl.- und Sexualp?dagoge (isp), Sexualberater i.A. (DGfS), Dozent des Instituts für Sexualp?dagogik (iSp)

Wie k?nnen Kinder ihren Gefühlen vertrauen? Was k?nnen Kinder tun, wenn ihnen jemand zu nahe kommt? Wem k?nnen sich Kinder anvertrauen, wenn sie Kummer haben?

Im Workshop werden altergerechte Methoden vorgestellt, mit denen die Kinder lernen sollen, ihre eigenen Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken, aber auch die Gefühle anderer zu achten. Sie erfahren, dass es Geheimnisse gibt, die man für sich behalten kann, aber auch solche, die man erz?hlen muss, um sich zu schützen. Die Kinder werden sich über m?gliche Vertrauenspersonen bewusst, die sie ansprechen k?nnen, wenn sie sich mitteilen wollen. Sie lernen, ihre Grenzen zu erkennen, auf Grenzverletzungen ad?quat zu reagieren und respektvoll mit den Grenzen anderer umzugehen. Das Einüben von angemessenen Reaktionen sowie das Wissen über eigene St?rken und die Unterstützung durch Freunde und Vertrauenspersonen wirkt pr?ventiv.

Workshopleitung: Dr. Katja Bach

Jugendschutzreferentin in der Servicestelle Kinder- und Jugendschutz von fjp>media (www.servicestelle-jugendschutz.de) mit den Themenschwerpunkten Jugend(medien)schutz, Pr?vention sexualisierter Gewalt und Kindeswohlgef?hrdung. Sie wirkt im Landesjugendhilfeausschuss Sachsen-Anhalt, in der Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz sowie im Beirat der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz mit und ist L?nderbeisitzerin in die Bundesprüfstelle für jugendgef?hrdende Medien.